مقاومت مصالح از درس‌های کلاسیک، پایه و مورد نیاز برای بسیاری از رشته‌‌های مهندسی به‌ویژه مکانیک، عمران، مواد و ... محسوب میشود. با توجه به وجود تعداد بی‌شمار کتاب در این زمینه، علت نگارش کتاب‌های جدید چه توجیهی دارد؟ مهم‌‌ترین انگیزه، نگاه و برداشتی نو از موضوعی گسترده با تعبیر و تفسیر متفاوت است. به نظر می‌‌رسد کتاب نوشته‌شده در زمینه رفتار و مقاومت مصالح مختلف برای یک مهندس مکانیک با کتاب لازم برای یک مهندس عمران، یک مهندس مواد یا ... باید متفاوت باشد. گرچه کلیت این برداشت درست است، اما اشتراک‌ها در موضوعات پایه، قابل تفکیک از هم نیستند. در این کتاب تلاش شده است با طرح موضوعات و مفاهیم مبنایی، درک مهندسی مشترک در این زمینه برای خواننده کتاب فراهم شود.
نگارش نسخه اولیه این کتاب به سال‌‌های آغاز پس از انقلاب فرهنگی و بازگشایی دانشگاه‌‌ها باز می‌‌گردد. زمانی که به‌رغم سرفصل‌‌های جدید ارائه‌شده برای درسی با عنوان مقاومت مصالح، کتاب درسی مناسب برای پوشش مطالب مورد نیاز وجود نداشت. تنوع مطالب این کتاب و ویژگی خاص آن نشان‌دهنده تلاشی عمیق و صادقانه در فضایی آکنده از امید در ارائه کتابی تألیفی و نه گردآوری یا تدوین برای درسی پایه می‌‌باشد.
سؤال دیگری که مطرح میشود آن است که با وجود ارائه نرم‌افزارهای متعدد رایانه‌ای، آیا لزوم تدوین کتاب درسی و حل مسائل نمونه ضرورتی دارد؟ لازم می‌‌دانیم هشدار دهیم مبادا با غرق‌شدن دانشجویان و پژوهشگران در سراب استفاده از نرم‌افزارها، آنان را از درک مفاهیم مهندسی که در پس زمینه ذهن آنان باید وجود داشته باشد، دور کنیم. حتی پس از استفاده از پیشرفته‌‌ترین نرم‌افزارها، باید یک مهندس، نتایج حاصل را تعبیر و تفسیر کرده و پاسخ‌‌های محاسباتی را پس از توجیه قبول یا رد کند. به عبارت دیگر، کاربر باید به نرم‌افزارهای استفاده‌شده به چشم یک جعبه سیاه که از درون آن اطلاعی در دست نیست نگاه نکند بلکه از فلسفه وجودی هر سؤال و نیز نحوه استخراج نتایج با اطلاع باشد.